Cita

Uno de los más importantes divulgadores científicos de todos los tiempos dijo una vez:

Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre.- Carl Sagan

Vivimos en una sociedad…

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Ciencia moderna y burguesía

Cuando hablamos de ciencia moderna nos ubicamos en una edad moderna asociada a profundos cambios sociales. Esta llega luego de la Revolución científica que se manifestó, la cual fue el resultado de una actitud libre, curiosa y original hacia la naturaleza.

Dentro de los grupos sociales luego de la edad media la burguesía era quien  tenía más visión y dinámica lo que permitió las revoluciones y la expansión de la ciencia.

Los burgueses eran la clase social que dominaba los medios de producción. Eran un grupo bastante extenso: Burguesía industrial, financiera, ganadera, agricultora, entre otras.

Los burgueses buscaban sus propios beneficios pero al mismo tiempo, de cierto modo, benefician a los demás. Estos no dejaban de ser una clase social explotadora ya que aunque generaban empleos estos empleados eran mal pagados y no le daban condiciones favorables.

Ahora bien, hablando de la burguesía de los siglos XV y XVI, en el Renacimiento, cuando la historia del hombre esta frente a un cambio radical y todo a causa de la ciencia. Es aquí donde la ciencia y la burguesía se relacionan, la ciencia moderna y la sociedad burguesa nacen en un mismo periodo histórico, dentro del mismo tipo de relación existente en aquel tiempo entre el hombre y la naturaleza. Los limites y los aciertos de la clase burguesa resultan ser también, en buena parte, los limites y las causas del triunfo de la ciencia moderna.

Osea que hasta cierto punto sin la clase burguesa la ciencia moderna no hubiese sido posible.

La clase burguesa duro un siglo en su dominio como clase social pero esta creó fuerzas productivas que superan todas las generaciones anteriores. Tuvo dominio de las fuerzas naturales, máquinas, aplicaciones de la química a la industria y a la agricultura, navegación a vapor, ferrocarriles entre otras cosas, y todo por ser la clase que estuvo dispuesta al cambio y a extenderse, ser una clase ligada al progreso y a la condición de futuro.

Según Bacon “el verdadero y legítimo fin de la ciencia consiste, simplemente en enriquecer la vida humana, con nuevos descubrimientos y nuevo poderío”. Dice también que es importante que los científicos se liberen del prejuicio de despreciar el trabajo técnico y manual si se quiere dar impulso a una ciencia realmente moderna.

Ciencia y Poder

El tema de la ciencia y su relación con el poder politico y la burguesia es un tema muy antiguo ya que desde hace mucho tiempo han existido las clases sociales. La ciencia muchas veces se ve oprimida por el poder político lo que la lleva muchas veces a limitarse.

Pero esto no se puede ver como temas separados sino mas bien como algo que se relaciona y se complementa para poder subsistir. El poder aveces manifestado por personas de poco conocimiento lleva a que no solamente se ven relacionadas sino que en ocaciones el poder puede llegar a depender de la ciencia.

Por otro lado tenemos tambien lo que es el marketing de la ciencia donde aveces se limitan muchas cosas para adaptarlas al consumismo. Aveces la ciencia en vez de mejorar un producto utiliza sus mismos conocimientos para limitar su uso. Por ejemplo:

  • Bombillas
  • Aparatos electronicos
  • Vehiculos
  • Aparatos de motor
  • Etc

Otras veces se da lo que es la obsolecencia programada que es mas bien algo estetico, muchas veces el aparato que aun poseemos se encuentra en optimas condiciones de funcionamiento pero el marketing hace que parezca que ya esta obsoleto.

Las relaciones entre el poder y la ciencia se han visto muchas veces a lo largo de la historia destacandose imperios que han encontrado poder a travez de la ciencia como en el caso de Alemania, Rusia, Holanda.

“Los éxitos de la ciencia han transformado las relaciones entre la comunidad científica y el estado, ahora son mucho más complejas de lo que fueron algún día. Ninguna sociedad moderna es imaginable sin el apoyo de la ciencia y la tecnología, y esta relación va en ambas direcciones. La ciencia moderna ha acabado siendo tan grande y costosa que no puede sobrevivir sin las subvenciones del estado. Ambas partes se necesitan mutuamente, pero la relación entre ciencia y poder es incómoda. Los científicos quieren que la sociedad apoye pero no gobierne la ciencia, y sin embargo, hay una demanda de la población cada vez mayor de algún tipo de control social, nunca más evidentes que en los debates éticos sobre el genoma humano y la manipulación de los embriones. Los gobiernos, por contra, querrían planificar la investigación, dirigirla a propósito a áreas de indagación que creen pueden producir rendimientos económicos, un esfuerzo considerado como equivocado por muchos científicos. ” (Zaragoza, Federico. 2008) 

Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Image

¿Cómo es el Universo a pequeña escala? ¿Y a gran escala?

Nuestro mundo está lleno de misterios y gracias a la curiosidad del ser humano hemos podido descubrir muchos de ellos. Las cosas se pueden encontrar tan cerca de nosotros que no podemos percibirlas o tan lejos que no son susceptibles a verlas a simple vista. A medida que la humanidad avanzaba, mayores eran los deseos por conocer nuestro entorno, muchos fueron  los “curiosos” que destinaron su vida para ello, muchos de los cuales por su pensamiento diferente de la mayoría en ese momento fueron cuestionados e incluso asesinados. 

Pero ya con esta etapa superada, por la ciencia contribuir significativamente en la solución de los problemas de nuestra sociedad y revelaciones tan contundentes, paulatinamente esta idea errada de ir en contra del saber,  tomo un nuevo rumbo, la curiosidad sigue empujando al saber y cada día se está más cerca de algún descubrimiento. 

Por lo tanto, si eres de esos curiosos te invitamos a acceder a esta web donde se compara el tamaño del hombre con los diferentes seres vivientes y elementos, los planetas y las galaxias.

Vídeo

Largometraje: Del mito a la Razón

Del Mito la Razón es el primer documental producido, desde Hablando de Ciencia, por Rubén Lijó (@rubenlijo, director de HdC), que hace en el documental las veces de Presentador, Director, Guionista, Editor y Productor.

Este documental recoge significativamente el proceso de evolución de la ciencia, el rumbo que ha tomado y a lo que ha llegado convertirse hoy en día. Por otro lado, recoge los temas que fueron discutidos en las ultimas clases de Quehacer científico.

Sinopsis: La ciencia nos da una manera revolucionaria de mirar al mundo. Gracias a ella, nuestra visión del cosmos ha cambiado de forma abismal, y poco a poco aprendemos que la realidad, el Universo, es un mar apasionante de conocimiento, experiencias y admiración, en el que apenas hemos comenzado a navegar. Fuente

Ciencia y Filosofía

ImageAl tratar este tema en clase se notó que fue una recopilación de los temas pasados que hemos tratado respecto a la ciencia y sus relaciones con otros campos de la vida del ser humano.

Dentro de todo esto pudimos iniciar con las características de la ciencia, entre las que tratamos están que es:

  • Fáctica, es decir, se relaciona con los hechos, los explica tal cual.
  • Analítica, porque procede por vía del análisis.
  • Planeada o planificada.
  • Metódica, siempre basada en el método científico y en un plan.
  • Sistemática, ya que sus ideas están conectadas entre sí.
  • Especializada, por ser consecuencia del enfoque analítico.
  • Comunicable, que se refiere a que se puede y es transmitida a través de la humanidad por ser expresable.
  • Lógica.
  • Legítima, o sea, conforme a las leyes.
  • Crítica, elabora juicios con fundamentos concretos respecto a lo que estudia.
  • Retrospectiva, depende del tiempo pasado, lo cual puede cambiar totalmente el concepto actual que se haya tenido de algo hasta el momento en que la ciencia descubra algo nuevo.
  • Verificable, porque sienta sus estudios en argumentos comprobados.
  • Predictiva, tiene una proyección del futuro a partir del estudio del pasado.

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